Il mare come fonte di benessere - Gli sport del mare:la vela.

Il progetto didattico "Sport del Mare: La Vela" propone un percorso educativo innovativo che utilizza la tecnologia per esplorare la storia della navigazione a vela. Gli studenti interagiranno con un chatbot specializzato per ricercare informazioni sulle imbarcazioni storiche e moderne, dalle antiche navi a vela fino alle barche da regata contemporanee. Il progetto prevede anche incontri formativi con esperti e istruttori della scuola navale locale per approfondire gli aspetti tecnici e pratici.

Data inizio progetto

31.03.2025

Anno scolastico di realizzazione

2024/25

Tempo di realizzazione

Entro una settimana

Ordine di scuola

Secondaria I°

Tipologia di progetto

Curricolare

Tema prevalente

Tutelare salute e benessere

Numero studenti

25

Composizione gruppo studenti

Composizione equilibrata per genere

Discipline coinvolte

• Educazione civica

• Italiano, storia, geografia, nella scuola secondaria di I grado

• Scienze motorie e sportive

Interdisciplinarietà

Si

Contesto di accompagnamento

Azione Mentor

Tempi/Spazi/Competenze

• Il progetto si realizza nei seguenti ambienti di apprendimento:
• Classe con tablet o computer della scuola

• Il progetto necessita almeno di:
• Connessione a Internet

• Identità digitale utilizzata per le attività del progetto:
• Account di Posta elettronica della Scuola

• Obiettivo trasversale prevalente nel progetto:
• Lavorare in gruppo e interconnessi

• Le attività del progetto si svolgono prevalentemente:
• A scuola durante le ore delle singole discipline

Didattica: elementi descrittivi del contesto metodologico

• Quale tipologia di software è stato utilizzato?
• Programmi di videoscrittura con correttore ortografico

• Lo svolgimento del progetto è occasione di crescita per i docenti con le seguenti attività:
• I docenti coinvolti hanno condiviso esperienze e materiale fra loro

• Il progetto ha utilizzato:
• Apprendimento Cooperativo

• Indicare la relazione fra docente e studente:
• Docente GUIDA e studente AGISCE E PERSONALIZZA

• Indicare la relazione fra docenti:
• I docenti cooperano ciascuno su parti di attività

Lavoro: elementi descrittivi in riferimento al mondo del lavoro

• Il progetto vede il coinvolgimento dei seguenti partner esterni del territorio (indicare il nome nel campo descrizione):
• Esperti esterni - Descrizione: Istruttori della Lega Navale

• Se c'è collaborazione con partner esterni, secondo quale modalità?
• Il partner del territorio realizza incontri informativi con la scuola e gli studenti

Web: elementi descrittivi relativi ad attività di navigazione su pagine web e Internet

• Durante le lezioni sono stati utilizzati i seguenti materiali/strumenti didattici realizzati dal docente/studenti (indicare nel campo descrizione eventuale IA utilizzata):
• Materiali multimediali realizzati dagli studenti

Comunicazione: elementi descrittivi relativi ad attività di comunicazione e interazione web

• Durante le attività di apprendimento progettate dal docente gli studenti hanno:
• Interagito con sistemi di intelligenza artificiale (chat bot o altro)

• Le attività di comunicazione e collaborazione del progetto si svolgono prevalentemente per mezzo di:
• Applicazioni per il lavoro di gruppo nel cloud (Google Drive, Dropbox, Onedrive,..)

Contenuti: elementi descrittivi relativi ad attività di produzione digitale

• Durante le attività di apprendimento progettate dal docente gli studenti hanno (indicare nel campo descrizione eventuale IA utilizzata):
• Salvato i propri elaborati in formati adatti allo scopo (es.: in formato non modificabile pdf se prodotto per la divulgazione, ...)

• Durante le attività, gli studenti hanno prodotto (indicare nel campo descrizione eventuale IA utilizzata):
• Presentazioni

• Quale tipologia di software o hardware sono stati utilizzati?
• Software produttività (testo, presentazioni, fogli di calcolo, ) - Descrizione: Canva

Sicurezza: elementi descrittivi relativi ad attività su sicurezza digitale

• Durante le attività di apprendimento progettate dal docente gli studenti hanno:
• Lavorato in condizioni ottimali per il loro benessere psico-fisico

• Modalità di documentazione previste per il progetto
• Prodotto multimediale (presentazioni, infografiche, realtà aumentata/virtuale, ...)

• Link alla documentazione multimediale
• https://gamma.app/docs/Sport-del-Mare-La-Vela-a13vr3dr1jzpbjr

• Quali attività di valutazione dell’efficacia del progetto sono previste?
• Osservazione formale con strumenti di rilevazione (questionari di gradimento, osservazioni con griglie, ...)

• Punti di forza/Opportunità presenti nel contesto del progetto
• Lavoro collaborativo. E' prevista un'azione di disseminazione a fine anno, con allestimento di una mostra nella quale verranno presentati gli elaborati delle diverse classi sulla tematica generale "L'acqua un bene prezioso".